同じ所得、同じ年、異なる一致
スペインとチェコは一人あたり所得がほぼ完全に同じで、59,868ドルと60,487ドル、差は一パーセントである。2024年、スペインの就業者の30.1%が職業の求める以上の学歴を持ち、チェコでは10.8%だった。集合の107の経済のうち7位と79位、比は2.8である。
分かりやすい読み方、つまりチェコが単に働き手をうまく合わせているという読み方は、行の残りを半分しか生き延びない。チェコは確かに多くを一致させている、66.8%対スペインの60.5%。しかし残る不一致は逆を向いている。チェコの働き手の22.3%は、その仕事が求めるより低い学歴である。スペインでは9.5%だ。スペインは五人に二人をどちらかの向きで不一致のまま残し、チェコは三人に一人である。
散らばりは両端とも大きい。韓国は107のなかで最も学歴が上回っており40.9%、ニジェールは最も少なく0.8%で、そこでは就業者の90.7%が職業の求めるより低い学歴である。中央値は17.2%、これはガイアナ自身の数値である。7の経済が30%を超え、24が10%を下回る。
| 経済 | 年 | 学歴が上 | 一致 | 学歴が下 | 107中の順位 |
|---|---|---|---|---|---|
| 韓国 | 2025 | 40.9% | 46.9% | 12.2% | 1 |
| スペイン | 2024 | 30.1% | 60.5% | 9.5% | 7 |
| フィリピン | 2023 | 29.6% | 43.1% | 27.3% | 8 |
| 米国 | 2025 | 29.5% | 54.2% | 16.3% | 9 |
| 英国 | 2025 | 26.4% | 53.4% | 20.3% | 14 |
| トルコ | 2025 | 22.4% | 51.3% | 26.3% | 28 |
| フランス | 2024 | 22.4% | 60.2% | 17.4% | 29 |
| ポーランド | 2024 | 20.0% | 68.5% | 11.6% | 43 |
| ベトナム | 2024 | 19.8% | 58.6% | 21.6% | 44 |
| ドイツ | 2024 | 18.1% | 58.3% | 23.5% | 50 |
| ブラジル | 2025 | 17.2% | 60.3% | 22.6% | 56 |
| インド | 2025 | 16.0% | 43.6% | 40.4% | 61 |
| インドネシア | 2023 | 15.8% | 47.8% | 36.4% | 62 |
| ポルトガル | 2025 | 14.6% | 62.1% | 23.3% | 70 |
| タイ | 2025 | 13.6% | 51.6% | 34.8% | 74 |
| チェコ | 2024 | 10.8% | 66.8% | 22.3% | 79 |
| ニジェール | 2022 | 0.8% | 8.5% | 90.7% | 107 |
所得は一致を改善し、残りを反転させる
その文の前半は、データのなかで最も強い関係である。一致した割合は一人あたり所得と0.78で相関し、中央値は最も貧しい三分の一から最も豊かな三分の一へ36.3%、56.7%、62.0%と動く。豊かな経済は確かに多くの働き手を彼ら自身の水準に置いており、しかも大きな差で。
後半は、その下で中央値が示すものである。学歴の不足は同じ三分の一を通じて53.6%から17.5%へ下がり、学歴の超過は8.6%から20.2%へ上がる。所得との相関はそれぞれマイナス0.79と0.57である。豊かな経済に残る不一致は、貧しい経済が抱えるものの逆である。
表は二つの形を同時に含んでいる。ニジェールとインドは学歴が下の割合90.7%と40.4%に位置し、韓国とスペインは学歴が上の割合40.9%と30.1%に位置する。そしてポーランドは、所得だけが二つを並べるのではないことを示す。一人あたり54,262ドルで働き手の68.5%を一致させており、ドイツ、フランス、スペインより多い。
学歴の超過ではないもの
それは無駄の尺度ではない。比べられるのは働き手の学歴と、その職業が定義上必要とする就学である。そして仕事は、両者に都合のよい理由で、就いている人より少ない就学しか必要としないことがある。最初の仕事、意図した分野の変更、技能が正規教育の外にある役割。ここには、その働き手が他所でより生産的であるとは書かれていない。
労働市場への判決でもない。学歴が上回る割合が低いことは、合っている仕事を意味することもあれば、要求できる就学が少ないために職業がわずかな就学しか求めない経済を意味することもある。ニジェールの0.8%は後者であり、この集合で学歴が上回る働き手が最も少ない国は、最もよい仕事を持つ国ではない。
女性は男性よりわずかに多く学歴が上回っており、どこでもそうではない。女性の割合は107の経済のうち65で男性を上回り、その差の中央値は1.8ポイントである。表のなかではポーランドが最も広い。就業女性の25.6%に対し就業男性の15.1%であり、韓国と米国では差が逆に走る。
- 学歴は、仕事が求める水準と比べられるのであって、人と比べられるのではない。「学歴が上」とは、その職業の規範的な就学年数が、働き手の持つものより下にあるという意味である。その人が仕事に対して優秀すぎるという意味ではなく、能力も賃金も満足度も測っていない。
- その求められる水準は約束事であり、どこでも同じように適用される。規範的アプローチはそれをISCOの職業大分類から読み取る。それこそが107か国の比較を可能にしているものであり、同時にこの尺度が見られないものでもある。ある国で実際により多くの就学を必要とする仕事も、両国で同じように数えられる。
- ここで数えられた人は全員が仕事を持っている。これは就業者における学歴と職業の一致であって、その仕事を得るのがどれだけ難しかったかは何も語らず、分母にいない失業者については何も語らない。
したがってスペインの30.1%は、スペインの働き手の30.1%が無駄になっていると言っているのではなく、チェコの10.8%も、チェコの働き手のほうがよく配置されていると言っているのではない。2024年にスペインで分類された就業者100人あたり30.1人が、その職業の規範的水準より高い学歴を持っていた、チェコでは10.8人だった、と言っている。
三つの割合、一つの分母。何と何を比べているかを見失った読み方は、出典が言っていないことを主張する。



