Trong 62 trên 97 quốc gia có số liệu năm 2024, một phụ nữ trẻ có nhiều khả năng hơn một nam thanh niên rơi vào tình trạng không đi làm, không đi học, không tham gia đào tạo. Khoảng cách lên tới 30,6 điểm ở Mali và 28,7 ở Ấn Độ.Tỷ lệ chung của thanh niên che khuất điều đó.

Khoảng cách mà con số tổng che khuất#

Với mỗi quốc gia có ba con số công bố cho năm 2024: tỷ lệ người từ 15 đến 24 tuổi không đi làm, không đi học, không tham gia đào tạo, rồi cùng tỷ lệ đó cho phụ nữ trẻ và cho nam thanh niên. Cột thứ tư là hiệu số giữa hai con số sau, tính bằng điểm phần trăm, được tính ở đây. Không thêm gì khác.

Ở đầu cột khoảng cách, hai tỷ lệ mô tả những đất nước khác nhau. Mali ở mức 30,6 điểm: 44,4% phụ nữ trẻ và 13,8% nam thanh niên của nước này đứng ngoài cả ba hoạt động. Ấn Độ ở mức 28,7, với 39,0% so với 10,3%. Honduras ở mức 26,9, Guatemala 26,6 và Ai Cập 20,0. Năm nước đó là những quốc gia duy nhất trong 97 có khoảng cách trên hai mươi điểm, và cũng là năm khoảng cách lớn nhất của toàn bộ tập hợp.

Tỷ lệ chung không nói gì về những điều này. Guatemala, Ấn Độ và Iran in ra 24,0%, 24,2% và 24,3%, ba con số mà người đọc sẽ gọi là như nhau, trên những khoảng cách 26,6, 28,7 và 18,7 điểm. Colombia ở 23,2% và Thổ Nhĩ Kỳ ở 22,9% đứng cạnh họ trên con số tổng với khoảng cách 13,2 và 13,9. Sáu quốc gia cách nhau chưa tới 1,4 điểm trên con số thường được trích dẫn, và cách nhau hơn mười lăm điểm trên con số nằm bên dưới nó.

Ở đầu kia, dấu đổi chiều. Ở Pháp, 11,4% phụ nữ trẻ và 13,7% nam thanh niên đứng ngoài cả ba hoạt động; ở Vương quốc Anh là 13,1% và 15,5%; ở Montenegro là 12,1% và 16,2%, khoảng cách rộng nhất theo chiều này trong 97 quốc gia, ở mức 4,1 điểm. Ba mươi lăm quốc gia có tỷ lệ của nam thanh niên cao hơn tỷ lệ của phụ nữ trẻ, và không nước nào vượt quá mức đó. Nam Phi mang tỷ lệ chung cao nhất trong bảng này, 34,6%, và một trong những khoảng cách nhỏ nhất: 35,6% so với 33,6%.

Tỷ lệ này đếm gì, và không đếm gì#

Thước đo là tỷ lệ trên toàn bộ người từ 15 đến 24 tuổi, và một người đi vào đó khi ba điều đúng cùng lúc: không đi làm, không đi học, không tham gia đào tạo. Nó rộng hơn thất nghiệp. Tỷ lệ thất nghiệp đếm những người không có việc làm, sẵn sàng làm việc và đang tìm việc, trên tổng số người trong lực lượng lao động; tỷ lệ này đếm những người đứng ngoài cả ba hoạt động, trên toàn bộ nhóm tuổi của họ, bất kể họ có đang tìm kiếm gì hay không.

Khác biệt đó là nơi khoảng cách sinh ra. Một phụ nữ trẻ dành cả ngày cho việc nhà hoặc việc chăm sóc không được trả công thì không đi làm, không đi học và không tham gia đào tạo, nên cô được đếm ở đây. Cô không được tính là thất nghiệp, vì cô không tìm việc. Do đó một quốc gia có thể cho thấy khoảng cách thất nghiệp thanh niên giữa hai giới rất nhỏ và một khoảng cách rất lớn trên thước đo này, và thước đo thứ hai mới là thước đo mô tả phụ nữ trẻ đang dùng thời gian của mình vào việc gì.

Và đó không phải là nhàn rỗi. Việc không được trả công là việc mà phép đếm việc làm không nhìn thấy, và tỷ lệ này không nói gì về cách một người đứng ngoài cả ba hoạt động sử dụng ngày của mình. Nó chỉ nói rằng ngày đó không trôi qua ở một công việc, một lớp học hay một khóa học. Bảng in ra ai là người đứng ngoài; nó không in ra vì sao.

Tỷ số nói Guatemala, khoảng cách nói Mali#

Có hai cách so sánh tỷ lệ của phụ nữ trẻ với tỷ lệ của nam thanh niên, và chúng không thống nhất về thứ tự. Tính theo tỷ số, Guatemala dẫn đầu: 3,89 phụ nữ trẻ đứng ngoài cả ba hoạt động trên mỗi nam thanh niên, trước Ấn Độ ở 3,78 và Mali ở 3,22. Tính theo khoảng cách bằng điểm, Mali dẫn đầu ở 30,6, rồi Ấn Độ, rồi Honduras, với Guatemala thứ tư. Mười một trong 97 quốc gia có tỷ số từ hai trở lên; ba nước có tỷ số từ ba trở lên; mười chín nước có khoảng cách từ mười điểm trở lên.

Một tỷ số lớn lên khi mẫu số nhỏ. Tỷ lệ của nam thanh niên ở Guatemala là 9,2%, thấp thứ hai trong bảng này sau 8,2% của Mexico, nên gần như bất kỳ tỷ lệ nào của phụ nữ trẻ cũng thành một bội số lớn của nó. Tỷ lệ của nam thanh niên ở Mali là 13,8%, và tỷ lệ của phụ nữ trẻ là 44,4%, nên khoảng cách rộng hơn tính bằng điểm và hẹp hơn tính bằng bội số. Không con số nào sai; bài này in khoảng cách vì một điểm có cùng kích thước ở mọi quốc gia còn một bội số thì không.

Điều mà tất cả những thứ này không giải quyết là vì sao. Mười bốn quốc gia trong một năm có thể cho thấy tỷ lệ chung che giấu một phần tách theo giới tính, và phần tách đó lớn đến đâu. Chúng không thể nói điều gì tạo ra nó, là trường học, hôn nhân, việc chăm sóc, tập quán hay thị trường lao động, và bài này không cố làm vậy. Một khoảng cách nhỏ cũng không phải bằng chứng của kết quả bình đẳng: nam thanh niên ở Pháp đứng ngoài cả ba hoạt động thường xuyên hơn phụ nữ trẻ nước này, và tỷ lệ này không nói gì về việc mỗi nhóm đang làm gì thay vào đó.